Íngrid Rovira Bonjorn

Así es Íngrid

Hola, sóc l'Íngrid! Estic graduada en Educació Primària (docència en anglès) amb menció en les Necessitats Educatives Específiques (educació especial).
Tinc acreditat el nivell N2 de català (equivalent al C2 del marc europeu), B2 d'anglès (en procés del c1), B1 de francès i el certificat de suport vital bàsic.
Tinc experiencia com a mestra de pràctiques en 4 escoles diferents i he estat a tots els cursos de primària (des de 1r fins a 6è). També he sigut mestra de pràctiques a un Centre d'Educació Especial amb joves d'entre 14 i 16 anys, on posteriorment he treballat de monitora al casal d'estiu.
Durant 9 mesos he fet un canguratge en anglès de dues nenes (de 4 i 6 anys) i en ocasions puntuals he fet classes particulars.
Sóc responsable, m'agraden les manualitats i m'encanta compartir el meu temps amb els nens!

Área de trabajo de Íngrid

¿Por qué contratar profesionales de Cronoshare?

Es gratuito
Nunca vas a pagar por usar Cronoshare: consigue presupuestos gratis y contacta con hasta 4 profesionales sin coste.

Compara precios de tu zona
Desde tu PC o smartphone, compara presupuestos para tus proyectos y servicios, sin compromiso.

Contrata con confianza
Puedes leer opiniones de otros clientes y ver el perfil de los profesionales para tener más información.

Pide Presupuesto Gratis

Servicios

Empleos

ESCOLA SANT FELIP NERI (6 MESOS):

Durant els primers mesos que vaig estar-hi com a mestra de pràctiques, vaig estar a una classe de 2n de primària on vaig crear i aplicar una seqüència didàctica entorn a la història de barcelona, dels seus habitants i de les seves antigues muralles, per apropar a l'alumnat el tema de les fronteres i murs actuals. El projecte es va desenvolupar a partir de grups cooperatius i partint d'activitats vivencials. Finalment, tot el projecte va queda recollit en un video-documental.

Durant els següents mesos, vaig fer les meves pràctiques com a mestra d'educació especial en tots els cursos de l'educació primària (de 1r fins a 6è). També vaig desenvolupar un projecta amb un alumne nouvingut de 1r. Junts vam crear un picto-diccionari bilingüe del vocabulari y epressions claus a l'hora de comunicar-se. Aquest diccionari era compartit entre l'escola i la família, qui l'havia d'ajudar a traduir i escriure aquelles paraules i epressions en la seva llengua materna. Els objectius principals eren millorar el nivell d'expressió de l'alumne de manera intensiva, apropar el català a casa i valorar i incentivar la continuació de l'aprenentatge de la seva llengua materna.

ESCOLA REL - CENTRE D'EDUCACIÓ ESPECIAL (2 mesos): Vaig estar-hi de pràctiques a una classe (amb alumnes d'entre 14 i 16 anys) i a més hi vaig desenvolupar un projecte pel meu treball de fi de grau sobre dinàmiques al pati escolar per millorar el nivell d'interacció amb l'entorn i els companys en l'alumnat amb Trastorn d'Espectre Autista.

CASAL DE L'ESCOLA REL (1 mes): després de la meva estada de pràctiques a l'escola Rel, vaig treballar-hi com a monitora en l'acolliment de tardes de juny i també durant el Casal.

CANGURATGE EN ANGLÈS (9 mesos): vaig treballar com a cangur en anglès de dues nenes de 4 i 6 anys. Utilitzant les accions quotidianes com el beranar o la duta per treballar vocabulari, creant jocs per practicar l'anglès, fent manualitats en anglès, taller de cuina...

Estudios

Vaig estudiar el batxillerat científic i posteriorment m'he graduat d'Educacació Primària (docència en anglès) amb menció en les Necessitats Educatives Específiques.

Idiomas

Català (certificat N2, equivalent al C2 del marc europeu)
Castellà
Anglès (certificat B2)
Francès (certificat B1)