David Caicedo Gordon

Así es David

ESTIMADO AMIGO:

Mi nombre es David Caicedo Gordon. Soy profesor de inglés y español como lenguas extranjeras, con licenciatura y maestría en educación y especialidad en TESOL (Teaching English to students of other languages) y SLAM (Second language acquisition methodologies) de USAT-CIE y California University FCE, EEUU.
Tengo 20 años de experiencia docente de español e inglés en diferentes universidades e institutos superiores como Universidad del Pacífico, Universidad San Francisco de Quito y últimamente como profesor en línea para Fluency Corp. y Global LT de los Estados Unidos de Norteamérica.

¿CUÁL ES LA MEJOR MANERA DE APRENDER UN SEGUNDO IDIOMA COMO EL INGLÉS O ESPAÑOL?

MÉTODOS TRADICIONALES INEFECTIVOS
Las escuelas, institutos o academias de idiomas, desafortunadamente emplean métodos tradicionales caducos e inefectivos que toman muchos años para que alguien apenas logre llegar a un nivel básico y que solo unos cuantos, en forma excepcional, logren expresarse con fluidez en una segunda lengua diferente a la materna.

MI ENFOQUE COMUNICATIVO PARA APRENDER UN 2DO. IDOMA.
Aunque mi tesis de Licenciatura en educación y enseñanza de inglés y español la hice con el desarrollo, aplicación y práctica docente de los 10 mejores métodos de enseñanza, mi metodología preferida es el enfoque comunicativo, que se basa en la forma natural en que aprendemos nuestra lengua materna y que el psicopedagogo Jean Piaget llama "La Escalera Natural del aprendizaje".
¿Qué es la Escalera Natural de aprendizaje? Para ilustrarlo, cuando un niño nace, oye y ve a su madre hablar. Usando su memoria visual y auditiva, relaciona imágenes (lo que ve) con los sonidos de palabras (lo que oye) y comienza a entender (el 1er paso en la escalera natural de aprendizaje). Luego, por imitación y repetición comienza a hablar usando monosílabos como "ma" y "pa" o “mum” o “da” en inglés, hasta que casi milagrosamente logra formar y hablar frases y oraciones completas, (el 2do. paso en el proceso natural de aprendizaje). Cuando ya entiende y habla bien el idioma materno, a los 4 o 5 años, le enviamos al kínder o a la escuela primaria para que aprenda a leer y finalmente a escribir. (3ro. y 4to. Pasos en la escalera natural del aprendizaje) Replicando este método comunicativo en cada una de mis clases, he ayudado a cientos de estudiantes a comunicarse bien en inglés y español en forma oral y escrita.

DE LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA A LA ENSEÑANZA EN LÍNEA
De la docencia en el campus universitario, ahora he pasado a la enseñanza en línea. Por eso, usted ya no necesita acudir a la universidad o a un instituto tradicional de idiomas. Ahora la universidad acude a usted (La montaña viene a Mahoma) con mi ayuda. Además, mis clases personalizadas "1 to 1" (Uno a uno) y a grupos pequeños de hasta 5 personas a la vez EN LÍNEA (por Internet) me permiten diseñar programas de enseñanza a la medida, según las necesidades particulares de cada estudiante, sus objetivos y estilos personales de aprendizaje, lo cual es imposible lograr en un instituto tradicional de idiomas. Además, empleo tecnología de punta con una plataforma de mi Academia Online "EU- E-learning4U" que le invito a probar ingresando a:

¿Quiere probar lo fácil y divertido que es aprender a comunicarse en inglés o español con mi metodología “Communicative Learning Approach”(CLA)l? Lo invito a probar gratuitamente mi metodología tomando una de mis clases demostrativas gratuitas dando clic en este enlace: /courses/ingles-basico-3-talking-about-past-experiences-and-future-plans

Espero poder ayudarle pronto a alcanzar sus metas de aprendizaje de inglés o español (si es extranjero) para que usted logre escalar en su carrera profesional, tener éxito en su negocio o en sus viajes al exterior.
Puede ponerse en contacto conmigo al WhatsApp o móvil (593-2)- o (593-2)-4523843 y al email: ¸

Calurosamente,
Profesor David, M_Ed, Especialidad en TESOL & SLAM

Área de trabajo de David

Servicios

Empleos

Global LT /Fluency Corp (US educational companies) March 2017 - Current
Part-time English and Spanish Teacher online and face to face

Terranova High School August 2018 –July 2019
History teacher in English MYP Program - Tutor on the Extended Essay for the International Baccalaureate


University of San Francisco Quito (USFQ) July 2000 – December 2016

English teacher in the ILE- Institute of Foreign Languages for both on campus and academic extension programs: USFQ-ESPOL- EL COMERCIO, ANDES OIL COMPANY, USAE, etc.

Estudios

University of Science, Arts, and Technology (USAT)
in affiliation with the Canadian Institute of English (California University FCE)
M.Ed. - Master in Education, Major in T.E.S.O.L., Minor in Spanish March- 2017

Global Translation Institute (Portland-Oregon, USA)
CTP- Certified Translation Professional Certificate February 2012

University of San Francisco de Quito, Quito-Ecuador- IDEA
English Teacher as a second language Certificate May – Sep 2010

CIE Affiliate of University of Science and Technology (USAT) (07-30-2013 to 05-31-2017) 2013- 2017
B.Ed. – Bachelor in Education, Major in T..E.S.O.L (USAT-CIE, Canada- International e-learning Program)

Canadian Institute of English (Canada) August 1998
T.E.S.O.L. Advanced Certificate (Teaching English to Students of Other Languages)

Canadian Institute of English, Canada. August 1998
Advanced Certificate in S.L.A.M (Second language Acquisition Methodology)

Hillsborough Community College (Tampa, Fl. USA) 1987-1988
Business Administration 30 credit hours.

Hillsborough Community High School (Tampa, Fl. USA) September 1973
High School Diploma.

Idiomas

INGLES Y ESPAÑOL

Valoraciones de clientes

David no tiene valoraciones todavía. Deja una valoración ahora y cuenta a otros clientes cómo trabaja David.

Escribir una valoración